Els adolescents amb trastorns d'ansietat social (TCA) sovint viuen amb el problema a l'edat adulta sense haver-se diagnosticat mai. Encara que el SAD és el tercer trastorn de salut mental més comú, molts pares i professors no estan familiaritzats amb els signes i símptomes en nens i adolescents .
El trastorn d' ansietat social comporta una por intensa o fòbia de situacions socials i de rendiment.
Encara que la majoria dels adolescents passen per períodes d'ansietat normal relacionats amb els canvis que van acompanyats de l'adolescència, els que tenen experiència amb el SAD temen que sigui desproporcionada de les situacions a què s'enfronten. Per a alguns adolescents, l'ansietat social es torna crònica, afectant el rendiment escolar, activitats extracurriculars i la capacitat de fer amics.
Senyals i símptomes
Coneixes a un adolescent que sembla estar ansiós socialment? Si és així, reviseu la llista següent i vegeu si descriu l'adolescent sobre qui està pensant.
No tots aquests comportaments reflecteixen necessàriament el SAD. Si reconeixes a algú en llegir aquesta llista, considereu-los ajudar-los a buscar més avaluacions.
Temperament
Busqueu un adolescent que ...
- és tranquil
- es guarda a si mateix
- es torna més retirat si s'anima a parlar
- és dubtosa
- és passiu
- està massa preocupat per l'avaluació negativa
- temors de ser avergonyits o humiliats
- creua els seus braços
- manté el cap cap avall
- Mostra poques expressions facials
- Té hàbits nerviosos, com ara el cabell gir o el nervi
Conducta escolar
A l'escola, un adolescent amb trastorns d'ansietat social pot mostrar els següents comportaments:
- Potencialment fa mal a l'escola
- no aixeca la mà a la classe
- evita companys de classe fora de classe
- temors d'actuar davant d'altres / parlar en públic
- tem que parlar a classe
- és incòmode en el punt de mira
- es troba sol a la biblioteca o a la cafeteria
- té por de demanar ajuda al professor
- té por de caminar tard a la classe
- poden negar-se a anar a l'escola o abandonar-los
Comportament amb els companys
Busqueu els comportaments següents:
- és incòmode en la configuració del grup
- té pocs amics
- té por de començar o participar en converses
- té por de demanar als altres que es reuneixin
- té por de trucar als altres
- evita el contacte visual
- parla suaument o mumbles
- sembla estar sempre "al marge"
- revela poc sobre ell / ella mateixa quan parla amb els altres
Impacte
Els adolescents amb trastorns d'ansietat social estan en desavantatge en tots els àmbits de la vida. Poden fer malament a l'escola i poden tenir dificultats per assistir a classes. Els estudiants amb trastorn també tenen menys possibilitats de fer amics i participar en activitats extracurriculars.
Els que pateixen un SAD greu poden abandonar l'escola o refusar-se de sortir de casa. A més, el trastorn d'ansietat social no tractat en l'adolescència pot conduir a un augment del risc d'altres problemes de salut mental més tard en la vida com depressió , trastorns de l'alimentació , abús de substàncies i fins i tot idees suïcides .
Diagnòstic i Tractament
Sovint, l'adolescència SAD no es detecta perquè els pares i els professors creuen que l'adolescent és només tímid.
Tanmateix, la detecció i la intervenció precoç són crucials en la prevenció del deteriorament a llarg termini.
El diagnòstic del trastorn d'ansietat social en adolescents implica una avaluació dels símptomes en el context familiar. Aquesta avaluació sovint inclourà la perspectiva de pares i professors i pot implicar l'ús de registres escolars.
S'exploren possibles condicions mèdiques subjacents i també es consideren altres explicacions sobre el comportament com l'assetjament escolar. Si l'estudiant està en risc d' autolesió o suïcidi, aquests problemes es tracten immediatament.
El tractament del SAD en adolescents està dirigit a ajudar a alleujar l'ansietat i permetre a l'estudiant fer front a l'escola.
Es poden incloure tractaments efectius
- teràpia cognitiu-conductual (CBT)
- teràpia familiar
- medicaments com Paxil , Zoloft , Prozac i Xanax
A més dels tractaments estàndard, hi ha diverses estratègies d'afrontament que poden ser emprades pels professors, pares i estudiants per gestionar l'ansietat social tant dins com fora de l'escola.
Les escoles poden tenir un paper important en aquest procés, ja que és el lloc on sovint el trastorn d'ansietat social pot tenir un efecte més negatiu en el funcionament d'un adolescent. Les intervencions basades en l'escola, dirigides per psicòlegs, capacitació en habilitats socials i capacitació en habilitats acadèmiques són totes maneres útils que les escoles poden intervenir en casos de SAD.
Com a pare de família, llegiu sobre el trastorn i augmenta la vostra consciència del que està experimentant el vostre fill. Poseu-vos en contacte amb la vostra escola per coordinar els esforços amb els professors, els consellers d'escoles i altres persones. Junts, podeu treballar per millorar la situació d'un adolescent amb SAD.
Fonts:
Hospital Infantil Akron. Fòbia social.
Pruitt, D. Your Adolescent: Desenvolupament emocional, conductual i cognitiu des de l'adolescència primerenca a través dels anys adolescents. Nova York: Harper; 2000.
> Ryan JL, Warner CM. Tractar adolescents amb trastorn d'ansietat social a les escoles. Adolescència infantil Psiquiatria Clin N Am . 2012; 21 (1): 105-ix. doi: 10.1016 / j.chc.2011.08.011.