Experiments psicològics poc ètics del passat
Hi ha hagut nombrosos experiments de psicologia famosos que es consideren controvertits, inhumans, no ètics i fins i tot francament cruels: aquí hi ha cinc controvertits experiments de psicologia. Gràcies als codis ètics i les juntes de revisió institucionals, la majoria d'aquests experiments mai no s'han pogut fer.
1 - Els experiments d'obediència "sorprenents" de Milgram
Si algú us va dir que lliurés un xoc dolorós i possiblement mortal a un altre ésser humà, ho faria? La gran majoria de nosaltres diria que absolutament no ho faríem mai, però un controvertit experiment psicològic va qüestionar aquesta suposició bàsica.
El psicòleg social Stanley Milgram va realitzar una sèrie d'experiments per explorar la naturalesa de l' obediència . La premissa de Milgram era que sovint les persones anaven a grans i de vegades perilloses, o fins i tot immorals, a obeir una figura d'autoritat.
En l'experiment de Milgram , es va ordenar a les persones que proporcionessin xocs elèctrics cada vegada més forts a una altra persona. Mentre que la persona en qüestió era simplement un actor que fingia, els propis subjectes creien que l'altra persona estava realment sorpresa. Els nivells de voltatge es van iniciar a 30 volts i es van incrementar en increments de 15 volts fins a un màxim de 450 volts. Els interruptors també es van etiquetar amb frases que incloïen "lleu xoc", "xoc mitjà" i "perill: xoc greu". El nivell de xoc màxim només es va etiquetar amb una "XXX" ominosa.
Els resultats de l'experiment no van ser gens sorprenents. Un sorprenent 65% dels participants estaven disposats a lliurar el màxim nivell de xoc, fins i tot quan la persona que fingia ser commocionada demanava que fos alliberada o que es queixava d'una afecció cardíaca.
Probablement pugui veure per què l'experiència de Milgram es considera tan polèmica. No només va revelar informació sorprenent sobre les llargues que la gent està disposada a obeir, sinó que també va causar molta dificultat per als participants. Segons l'enquesta realitzada per Milgram sobre els participants, el 84 per cent va informar que es van alegrar d'haver participat en l'experiment, mentre que un 1 per cent va dir que lamentaven la seva participació.
2 - "Pit of Despair" de Harlow
El psicòleg Harry Harlow va realitzar una sèrie d'experiments en els anys 60 dissenyats per explorar els poderosos efectes que l'afecte i l'apego tenen en el desenvolupament normal. En aquests experiments, Harlow va aïllar els joves micos rhesus, privant-los de les seves mares i sense interaccionar amb altres micos. Els experiments sovint eren cruels i els resultats eren tan devastadors.
Els micos infantils en alguns experiments van ser separats de les seves mares reals i després van ser criats per mares "filials". Una de les mares subrogades estava feta només de filferro. Mentre proporcionava aliments, no oferia cap suavitat ni comoditat. L'altra mare suplent estava feta de filferro i tela, oferint un cert grau de comoditat als micos infantils. Harlow va trobar que mentre els micos anessin a la mare del filferro per alimentar-los, preferien la mare suau i tèxtil per comoditat.
Alguns dels experiments d'Harlow van consistir a aïllar el jove mico en el que ell anomenava "pit de desesperació". Era essencialment una cambra d'aïllament. Els joves micos es van col·locar a les cambres d'aïllament durant 10 setmanes. Altres monos es van aïllar durant un any. En pocs dies, els micos infantils començarien a acostar-se a la cantonada de la cambra, quedant immòbils.
La inquietant investigació de Harlow va donar lloc a micos amb greus trastorns emocionals i socials. No tenien habilitats socials i no podien jugar amb altres micos. Ells també eren incapaços de tenir un comportament sexual normal, per la qual cosa Harlow va idear un altre dispositiu horrible, al que ell es va referir com un "bastidor de violació". Els micos aïllats estaven lligats en una posició d'acoblament per ser criats. No és sorprenent que els micos aïllats també van acabar sent incapaços de cuidar els seus fills, descuidant i abusant als seus fills.
Els experiments de Harlow van ser finalment detinguts en 1985 quan l' Associació Americana de Psicologia va aprovar regles sobre tractar persones i animals en recerca.
3 - Experiment de presó simulada de Zimbardo
El psicòleg Philip Zimbardo va anar a l'escola secundària amb Stanley Milgram i va tenir interès en com contribueixen les variables situacionals a la conducta social. En el seu famós i polèmic experiment, va crear una presó simulada al soterrani del departament de psicologia de la Universitat de Stanford . Els participants van ser assignats aleatòriament a presoners o guàrdies, i el propi Zimbardo va ser el guàrdia de la presó.
Els investigadors van intentar fer una situació realista, fins i tot "detenint" als presoners i introduint-los en la simulada presó. Els presos es van col·locar en uniformes, mentre que els guàrdies van dir que necessitaven mantenir el control de la presó sense recórrer a la força o la violència. Quan els presoners van començar a ignorar les ordres, els guàrdies van començar a utilitzar tàctiques que incloïen humiliació i confinament solitari per castigar i controlar als presoners.
Tot i que l'experiment estava programat per durar dues setmanes completes, calia aturar-lo després de només sis dies. Per què? Com que els guàrdies de la presó havien començat a abusar de la seva autoritat i estaven tractant cruelment als presoners. Els presos, d'altra banda, van començar a mostrar símptomes d'ansietat i angoixa emocional.
No va ser fins que un estudiant de postgrau (i la futura esposa de Zimbardo), Christina Maslach, va visitar la simulada presó que es va fer evident que la situació estava fora de control i s'havia anat massa lluny. Maslach estava espantat pel que estava passant i va expressar la seva angoixa. Zimbardo va decidir deixar l'experiment.
Zimbardo més tard va suggerir que "tot i que vam acabar l'estudi una setmana abans del previst, no ho vam acabar aviat".
4 - Experiment de Little Albert de Watson i Rayner
Si alguna vegada ha pres una introducció a la classe de psicologia , probablement estigui almenys una mica familiaritzat amb Little Albert . El conductista John Watson i el seu ajudant Rosalie Rayner van condicionar a un nen a témer a una rata blanca, i aquesta por fins i tot es generalitzava a altres objectes blancs, com ara joguines de peluix i la barba de Watson.
Òbviament, aquest tipus d'experiment es considera avui molt controvertit. Atemorir a un nen i condicionar adequadament que el nen tingui por és clarament no ètic. Segons explica la història, el nen i la seva mare es van allunyar abans que Watson i Rayner poguessin condicionar el nen, molta gent s'ha preguntat si hi ha un home amb un temor misteriós d'objectes blancs de pell.
Alguns investigadors han suggerit recentment que el nen en el centre de l'estudi era en realitat un nen anomenat Douglas Meritte. Aquests investigadors creuen que el nen no era el noi sa que Watson va descriure, sinó que era un nen amb discapacitat cognitiva que va acabar morint d'hidrocefalia quan tenia només sis anys. Si això és cert, fa que l'estudi de Watson sigui encara més inquietant i controvertit. No obstant això, una evidència més recent suggereix que el veritable Little Albert era un noi anomenat William Albert Barger.
5 - La mirada de Seligman a la impotència aprenent
Durant la dècada de 1960, els psicòlegs Martin Seligman i Steven F. Maier estaven realitzant experiments que implicaven acondicionar els gossos per esperar un xoc elèctric després d'escoltar un to. Seligman i Maier van observar alguns resultats inesperats.
Quan es va col·locar inicialment en una caixa de llançadora en la qual un costat estava electrificat, els gossos saltarien ràpidament per una barrera baixa per escapar dels cops. A continuació, els gossos van ser enganxats a un arnès on els xocs eren inevitables.
Després d'haver estat condicionats per esperar un xoc que no podia escapar, els gossos es van col·locar una vegada més a la brossa. En comptes de saltar per la barrera baixa per escapar, els gossos no van fer cap esforç per escapar de la caixa. En comptes d'això, simplement es van ficar, xiuxiuejar i van gemegar. Com que havien après prèviament que no hi havia escapament possible, no van fer cap esforç per canviar les seves circumstàncies. Els investigadors van cridar a aquest comportament a la impotència aprenent .
L'obra de Seligman es considera controvertida perquè maltracta els animals implicats en l'estudi.