Què és una resposta condicionada?

El paper de la resposta condicionada a l'acondicionament clàssic

En el condicionament clàssic , la resposta condicionada és la resposta sàvia a l'estímul prèviament neutre. Per exemple, suposem que l'olor de l'aliment és un estímul incondicional, la sensació de fam en resposta a l'olfacte és una resposta incondicional i el so d'un xiulet quan fa olor el menjar és l'estímul condicionat. La resposta condicionada seria sentir-se fam quan va escoltar el so del xiulet.

Mentre estudiava el condicionament clàssic, us recomanem recordar que la resposta condicionada és la resposta reflexiva apresa .

El procés de condicionament clàssic consisteix a emparejar un estímul prèviament neutre amb un altre estímul que produeix, de forma natural i automàtica, una resposta. Després d'aparellar la presentació d'aquests dos temps juntes suficient, es forma una associació. L'estímul prèviament neutre evocarà la resposta per si mateixa. És en aquest punt que la resposta es coneix com la resposta condicionada.

Exemples de resposta condicionada

Alguns exemples de respostes condicionades inclouen:

La resposta condicionada a l'acondicionament clàssic

Anem a veure de prop com funciona la resposta condicionada en el condicionament clàssic. El fisiólogo rus Ivan Pavlov va descobrir per primera vegada el procés de condicionament clàssic durant la seva investigació sobre els sistemes salivals de gossos . Pavlov va assenyalar que els gossos salivarien al gust de la carn, però que al cap d'un temps van començar a salivar cada vegada que veien l'abric blanc de l'assistent del laboratori que lliurava la carn.

Per mirar més a prop aquest fenomen, Pavlov va introduir el so d'un to quan tots els animals eren alimentats. Finalment, es va formar una associació, i els animals salivarien cada vegada que van escoltar el so, fins i tot si no hi havia menjar.

En l'experiment clàssic de Pavlov, el menjar representa el que es coneix com l' estímul incondicional (UCS). Aquest estímul provoca de manera natural i automàtica una resposta incondicional (UCR), que en aquest cas era salivació. Després d'unir l'estímul sense condicions amb un estímul prèviament neutre, el so del to, es crea una associació entre la UCS i l'estímul neutre.

Finalment, l'estímul prèviament neutre comença a evocar la mateixa resposta, moment en què el to es coneix com a estímul condicionat . Salivar en resposta a aquest estímul condicionat és un exemple de resposta condicionada.

Com identificar la resposta condicionada

La diferència entre la resposta incondicional i la resposta condicionada a vegades pot ser difícil. Aquí teniu unes quantes coses per recordar a mesura que intenta identificar una resposta condicionada:

Extinció

Llavors, què succeeix en els casos en què l'estímul incondicional ja no es combina amb un estímul condicionat? En l'experiment de Pavlov, per exemple, què hauria passat si el menjar ja no es presentés després del so del to? Finalment, la resposta condicionada disminuirà i fins i tot desaparegui, un procés conegut com a extinció .

En un dels nostres exemples anteriors, imagineu que una persona ha desenvolupat una resposta condicionada per sentir por cada vegada que escolta una escorça de gos. Ara imagineu que l'individu té moltes més experiències amb els gossos de lladrucs, tots els quals són positius. Tot i que la resposta condicionada inicialment desenvolupada després d'una mala experiència amb un gos de lladrucs, aquesta resposta pot començar a disminuir en intensitat o, fins i tot, desaparèixer si l'individu té prou experiències bones, on no passa res quan oculta l'escorça d'un gos.

Una paraula de

La resposta condicionada és una part important del procés de condicionament clàssic. Mitjançant la formació d'una associació entre un estímul prèviament neutre i un estímul incondicional, l'aprenentatge pot tenir lloc, amb el temps donant lloc a una resposta condicionada.

És important recordar que les respostes condicionades a vegades poden ser bones, però a vegades poden ser problemàtiques. Les associacions poden conduir a comportaments desitjables a vegades, però també poden conduir a comportaments no desitjats o mal adductius. Afortunadament, els mateixos processos d'aprenentatge conductual que van conduir a la formació d'una resposta condicionada també es poden utilitzar per ensenyar noves conductes o canviar les antigues.

> Fonts