Les proves projectives segueixen sent populars, però el seu ús és controvertit
Una prova projectiva és un tipus de prova de personalitat en què ofereix respostes a escenes, paraules o imatges ambigües. L'objectiu d'aquestes proves és descobrir els conflictes o emocions ocultes que es projecten en la prova amb l'esperança que aquests problemes es puguin abordar mitjançant la psicoteràpia o altres tractaments adequats.
Com provenen les proves projectives
Aquest tipus de prova va sorgir de l'escola psicoanalítica del pensament, que va suggerir que les persones tinguessin pensaments o inconscients inconscient .
Les proves projectives estan destinades a descobrir sentiments, desitjos i conflictes que estan amagats per la consciència. En interpretar les respostes a senyals ambigües, els psicoanalistes esperen descobrir aquests sentiments inconscients que podrien causar problemes en la vida d'una persona.
Malgrat la controvèrsia sobre el seu ús, les proves projectives segueixen sent bastant populars i són àmpliament utilitzades tant en entorns clínics com forensics. Investigacions recents demostren que, tot i que la formació en proves projectives en entorns de postgrau de psicologia ha disminuït ràpidament durant l'última dècada, almenys es va observar una prova projectiva com una de les cinc primeres proves utilitzades a la pràctica per al 50 per cent dels 28 estudis basats en enquestes mundials .
Com funcionen les proves projectives
En moltes proves projectives, es mostra una imatge ambigua i després se li demana que respongui a la primera resposta. La clau de les proves projectives és l'ambigüitat dels estímuls.
Segons la teoria darrere d'aquestes proves, l'ús de preguntes clarament definides pot donar lloc a respostes elaborades acuradament per la ment conscient . Quan se us demani una pregunta senzilla sobre un tema concret, heu de passar temps creant conscientment una resposta. Això pot introduir prejudicis i fins i tot maltractaments, tant si intenta endevinar el proveïdor de prova.
Per exemple, un enquestat pot donar respostes que es perceben com a socialment més acceptables o desitjables, però potser no són el reflex més exacte dels seus veritables sentiments o comportament.
Al proporcionar-li una pregunta o estímul que no està clar, es revelen les motivacions o actituds subjacents i inconscients. L'esperança és que, a causa de la naturalesa ambigua de les preguntes, les persones podrien menys poder confiar en possibles suggeriments sobre el que pensen que el verificador espera veure i estan menys temptats a "fingir bé", o fer-se veure bé, ja que resultat
Tipus de proves projectives
Hi ha diversos tipus de proves projectives. Aquests són alguns dels exemples més coneguts:
- The Rorschach Inkblot Test: Aquesta prova va ser una de les primeres proves projectives desenvolupades i continua sent una de les més conegudes i àmpliament utilitzades. Desenvolupat pel psiquiatre suís Hermann Rorschach el 1921, la prova consisteix en 10 cartes diferents que representen un inkblot ambigu. S'ha mostrat una targeta alhora i es demana que descrigui el que veu a la imatge. Les respostes es registren verbatim per l'emprovador. També s'observen gestos, to de veu i altres reaccions. Els resultats de la prova poden variar depenent de quins dels molts sistemes de puntuació existents que utilitza l'examinador.
- La prova de la recepció de la temàtica (TAT): en aquesta prova , se li demana que mireu una sèrie d'escenes ambigües i després per explicar una història que descrigui l'escena, incloent el que està passant, com es senten els personatges i com la història final. L'examinador obté la prova a partir de les necessitats, motivacions i ansietats del personatge principal, així com la forma en que la història acaba per acabar.
- La prova Draw-A-Person: aquest tipus de prova projectiva implica exactament el que podeu imaginar: dibuixeu una persona i l'examinador l'ha avaluat la imatge que vau crear. L'intèrpret de prova pot tenir en compte factors com la mida de parts particulars del cos o les característiques, el nivell de detall que es dóna a la figura, així com la forma general del dibuix. Igual que altres proves projectives, la prova Draw-A-Person ha estat criticada per la seva falta de validesa. Si bé un intèrpret de prova pot suggerir que certs aspectes del dibuix són indicatius de tendències psicològiques particulars, molts podrien argumentar que simplement significa que el subjecte té unes habilitats de dibuix insuficient. La prova s'ha utilitzat com a mesura d'intel·ligència en nens, però la recerca que comparava els resultats de Wechsler Preschool i Primary Scale of Intelligence amb la prova Draw-A-Person va trobar una correlació molt baixa entre les dues puntuacions.
- La prova House-Tree-Person: en aquest tipus de prova projectiva, se't demana que dibuixi una casa, un arbre i una persona. Un cop finalitzat el sorteig, se us demanarà una sèrie de preguntes sobre les imatges que heu dibuixat. La prova va ser originalment dissenyada per John Buck i va incloure una sèrie de 60 preguntes per demanar a l'entrevistada, tot i que els administradors de proves també poden plantejar les seves pròpies preguntes o consultes de seguiment per explorar més a fons les respostes de l'assumpte. Per exemple, l'administrador de la prova pot preguntar sobre el dibuix de casa: "Qui viu aquí?", "Qui visita la persona que viu aquí?" I "Està feliç l'ocupant?"
Debilitats
Les proves projectives s'utilitzen més freqüentment en entorns terapèutics. En molts casos, els terapeutes utilitzen aquestes proves per obtenir informació qualitativa sobre vostè. Alguns terapeutes poden utilitzar proves projectives com una espècie de trencaglaç per animar-vos a discutir problemes o examinar els vostres pensaments i emocions.
Tot i que les proves projectives tenen alguns avantatges, també tenen una sèrie de debilitats i limitacions, incloent:
- Les respostes de l'entrevistat poden estar fortament influïdes per les actituds de l'examinador o la configuració de la prova.
- L'anàlisi de les proves projectives és molt subjectiu, de manera que les interpretacions de les respostes poden variar dramàticament d'un examinador a un altre.
- Les proves projectives que no tenen escales de qualificació estàndard tendeixen a mancar tant de validesa com de fiabilitat . La validesa fa referència a si un test està mesurant el que pretén mesurar, mentre que la fiabilitat fa referència a la consistència dels resultats de la prova.
El valor de les proves projectives
Malgrat aquestes debilitats, les proves projectives encara són àmpliament utilitzades pels psicòlegs clínics i psiquiatres . Alguns experts suggereixen que les últimes versions de moltes proves projectives tenen un valor pràctic i certa validesa. Les tècniques de projecció fins i tot es fan servir en investigacions de mercat per ajudar a identificar profundes emocions, associacions i processos de pensament relacionats amb productes i marques específiques.
Algunes investigacions suggereixen que les proves projectives com el Rorschach poden tenir valor com a avaluacions complementàries utilitzades juntament amb altres proves de diagnòstic per identificar trastorns i discapacitats del pensament. A més, les proves projectives poden tenir valor per al seu ús com a eines exploradores en psicoteràpia.
> Fonts:
> Comitè de proves psicològiques, incloent proves de validesa, per a les Determinacions de discapacitat per a la Seguretat Social; Junta sobre la salut de les poblacions seleccionades; Institut de Medicina. Avaluació de la discapacitat i l'ús de proves psicològiques. A: Proves psicològiques al servei de la determinació de discapacitat. Washington (DC): Premsa Nacional d'Acadèmies (EUA); 29 de juny de 2015.
> Imuta K, Bufanda D, Pharo H, Hayne H. Dibuixant una aproximació a l'ús de dibuixos d'imatges humanes com a mesura projectada d'intel·ligència. PLoS ONE . 2013; 8 (3): e58991. doi: 10.1371 / journal.pone.0058991.
> Coon DC, Mitterer JO. Introducció a la psicologia: porta d'entrada a la ment i el comportament. Belmont, CA: Wadsworth; 2013.
> Nunez K. Tècniques projectives en investigació qualitativa del mercat. Associació nord-americana de màrqueting Publicat el 9 de febrer de 2015.
> Piotrowski C. Sobre la disminució de les tècniques productives en la formació professional de la psicologia. Revista nord-americana de psicologia . Agost de 2015; 17 (2): 259.
> Stedman JM, McGeary CA, Essery J. Patrons actuals de formació en avaluació de la personalitat durant pràctiques. Revista de Psicologia Clínica . 2018; 74: 398-406. doi: 10.1002 / jclp.22496.