Ensenyar estudiants amb trastorns d'ansietat social (TCA) pot ser un repte. L'escola pot ser difícil per als estudiants amb SAD. Si sou un professor d'un estudiant amb trastorn d'ansietat social, saber fonamentar i fomentar un bon entorn per aprendre és clau. A continuació es detallen alguns consells que us ajudaran a estructurar l'aula d'una manera que fomenti l'estudiant amb l'ADN.
Com tractar l'estudiant amb un trastorn d'ansietat social
- Promoure l'autoestima, oferint elogis per a petits assoliments i una participació gratificant fins i tot si l'alumne dóna una resposta equivocada.
- En les vostres interaccions amb l'estudiant, parleu amb tranquil·litat.
- Ajudeu l'estudiant a fer front a situacions temudes amb un fort impuls.
Programes i Educació
- Si encara no ho heu fet, implementeu un programa com el programa de grup "AMICS" a l'aula o a l'escola. Aquest programa està dissenyat per prevenir l'ansietat i la depressió per a nens de 4 a 16 anys.
- Per als nens més petits, llegiu llibres de contes sobre timidesa, autoestima i assetjament escolar. Per als nens més grans, llegeix novel·les o mira pel·lícules amb el mateix contingut.
- L'estudiant amb SAD pot requerir capacitació social o formació en tècniques de relaxació lliurades per un professor d'educació especial o un altre membre de l'equip.
Promoure les relacions a la classe
- Parleu els estudiants per realitzar activitats en comptes de permetre que els estudiants triïn parelles, per evitar que l'estudiant es quedi fora del trastorn d'ansietat social.
- Per als nens més petits, feu que el nen tingui a SAD el vostre ajudant especial per donar-li un paper a l'aula.
- Fomenta les amistats entre nens amb trastorns d'ansietat social i companys amistosos i sortints.
- Permet que el nen tingui SAD per seure amb companys de classe amb qui ella estigui familiar.
- Assigneu un membre de la "línia de vida" al nen que pugui respondre les seves preguntes si se'ls crida en un grup.
Regles de classe
- Assegureu-vos que tingueu una regla de tolerància zero per a la intimidació i la discriminació de cap tipus.
- Poseu els càstigs als estudiants que avergonyeixin o humiliïn altres nens per evitar aquest comportament a l'aula. Per exemple, durant els discursos, qualsevol nen que es diverteixi durant el discurs d'un altre alumne tindria marques deduïdes del seu propi grau.
Col·labora amb els pares
- Les reunions regulars entre pares, professors, consellers i altres professionals de l'escola són importants per planificar estratègies de classe per a l'estudiant amb trastorn d'ansietat social.
Allotjament especial
- Permet que l'estudiant amb SAD arribi tard si facilita la transició.
- Identifica un "lloc segur" que l'estudiant pot anar si se sent aclaparat; Teniu una estratègia de senyalització i sortida per a aquestes situacions.
- Modifiqueu els mètodes d'instrucció, si cal, com ara explicar una assignació un a un amb l'estudiant.
- Si un estudiant perd una gran quantitat d'estudis a causa de l'ansietat social, permet una reintroducció gradual a un ritme còmode per a l'estudiant.
- Teniu un temps preestablert cada setmana perquè l'estudiant pugui parlar amb un adult sobre com se sent i les seves pors.
Font:
> Trastorns d'ansietat i ansietat social Austràlia. Nens i ansietat social.