Què han de dir els investigadors i els psicòlegs sobre la intel·ligència emocional? Els psicòlegs han proposat una varietat de definicions, van discutir els beneficis potencials i van oferir una anàlisi crítica de diferents models teòrics. Les següents cites són només una mostra del que s'ha escrit sobre el tema de la intel·ligència emocional. Si teniu curiositat pel que fa al quocient d'Intel·ligència emocional o EQ, aquest qüestionari us explicarà.
Definició de la intel·ligència emocional
- David Caruso: "És molt important comprendre que la intel·ligència emocional no és el contrari de la intel·ligència; no és el triomf del cor al capdavant; és l'única intersecció d'ambdós".
- Des de ("Emocional què?") - Freedman et al .: "La intel·ligència emocional és una manera de reconèixer, comprendre i escollir com pensem, sentim i actuem: configura les nostres interaccions amb els altres i la nostra comprensió de nosaltres mateixos, defineix com i què aprenem, ens permet establir prioritats, determina la majoria de les nostres accions diàries. La investigació suggereix que és responsable del 80% del "èxit" de les nostres vides ".
- Del maneig amb cura: Llibre d'activitats d'intel·ligència emocional - Salovey & Mayer: "Definim la intel·ligència emocional com el subconjunt d' intel·ligència social que implica la capacitat de controlar els sentiments i emocions propis i d'altres persones, discriminar entre ells i utilitzar aquesta informació per guiar el pensament i les accions".
- Des de la "Intel·ligència Emocional", 1990
- Mayer & Cobb: "La capacitat de processar la informació emocional, sobretot perquè implica la percepció, l' assimilació , la comprensió i la gestió de l'emoció".
- De "Política educativa sobre intel·ligència emocional: té sentit?", 2000
La importància de la intel·ligència emocional
- John Gottman: "En l'última dècada, la ciència ha descobert una gran quantitat d'emocions sobre les funcions que tenen les nostres vides. Els investigadors han descobert que, fins i tot més que el coeficient intel·lectual, la vostra consciència emocional i les habilitats per manejar els sentiments determinaran el vostre èxit i la vostra felicitat. tots els àmbits de la vida, incloses les relacions familiars ".
- Des de criar un nen emocionalment intel·ligent
- McCown et al: "Experimentar-se d'una manera conscient, és a dir, guanyar-se el coneixement d'ells mateixos - és una part integral de l'aprenentatge".
- De l'autociència : el currículum d'intel·ligència emocional - Salovey, Mayer, Goldman, Turvey i Palfai: "Les persones amb bon humor són millors en el raonament inductiu i la resolució de problemes creatius".
- Des de l' emoció, la divulgació i la salut, 1995 - John D. Mayer: "Una emoció es produeix quan hi ha certs estats cognitius biològics, determinats, i certs, cognitius que es produeixen simultàniament".
- Des de l' EQ d'avui , primavera de 1999 - Mayer & Salovey: "Es preveu que les persones amb molta intel·ligència emocional progressin més ràpidament a través de les habilitats designades i dominar-ne més".
- De "Què és la intel·ligència emocional" en el desenvolupament emocional i la intel·ligència emocional: implicacions educatives , de Peter Salovey i David Sluyter. 1997
Crítiques de la investigació en intel·ligència emocional
- Hans Eysenck sobre l'obra de Goleman: "exemplifica més clarament que la majoria de l'absurd fonamental de la tendència a la classe de gairebé qualsevol tipus de comportament com una" intel·ligència "... Si aquestes cinc" habilitats "defineixen la" intel·ligència emocional ", esperem uns quants evidència que estan altament correlacionades: Goleman admet que pot ser que no estiguin correlacionats i, en qualsevol cas, si no els podem mesurar, com sabem que estan relacionats? Per tant, tota la teoria es construeix a la banda ràpida, no hi ha cap base científica sòlida. "
- De la intel·ligència: una nova imatge , 2000
El futur de la intel·ligència emocional
- Peter Salovey: "Crec que en la pròxima dècada veurem una investigació ben feta que demostri que les habilitats emocionals i les competències prediuen resultats positius a casa amb la família, a l'escola i en el treball. El veritable repte és demostrar que la intel·ligència emocional és important en construccions psicològiques que han estat mesurades durant dècades com la personalitat i el coeficient intel·lectual. Crec que la intel·ligència emocional té aquesta promesa ".
- Des del "Emocional que passa?" EQ avui
Fonts:
Beasley, K. (1987) "The Quotient Emotional." Mensa Magazine - United Kingdom Edition
"Emocional Què ?: Definicions i Història de la Intel·ligència Emocional" EQ Today
Eysenck, H. (2000). Intel·ligència: una nova imatge , editors de transaccions.
Mayer, JD "Les mesures d'autoinforme contribueixen a l'estudi de la intel·ligència emocional".
Mayer, JD, & Cobb, CD (2000). Política educativa sobre intel·ligència emocional: té sentit? Revisió de Psicologia Educativa, 12, 163-183.
Salovey, P., Mayer, JD, Goldman, SL, Turvey, C., & Palfai, TP (1995). Atenció emocional, claredat i reparació: exploració de la intel·ligència emocional utilitzant l'escala de trets MetaMood. A JW Pennebaker (Ed.), Emoció, divulgació i salut (pp. 125-154). Washington, DC: American Psychological Association.